礼仪

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孩子们站成一圈,高高矮矮胖胖瘦瘦,女教师站在中间,”一、二、走”,童声和钢琴轻响。外面走廊里是等候下课的家长。

一位老哥洪亮的嗓音在走廊回响,”这礼仪教育必须从小教育。这女地四五十……我就不信。那心有诗书气自华,往那一站,你说是吧。”

对面的老哥频频点头,音量小一半,掩不住艳羡,”对对,你看那日本女地,啧啧,礼仪。”旁边一位女士笑笑,”你得是大学老师。”。

老哥加了兴奋剂和音量,盖过童声合唱,”我告诉孩子,我有那啥不能出国,带他特意坐波音737,咱坐不了贵族舱,咱们不能没有见识。”后来讲了会儿别的,想起来补充,他是”学成回来要报效祖国,参加了不少政府项目,所以限制出国。”

继续宣传国外的礼仪和中国教育刻板没有个性,提到诺贝尔奖日本比中国强点,中国只有俩,一个文学的,一个精神病就不提了,科学方面一个也没有。

周围五七人默不作声,有挠手机的,有闭目养神的。一位嘘了一声,老哥怒,”你(⊙o⊙)啥?意思”

“这不谈礼仪那么,咱们做下示范,公共场所保持安静。孩子们唱得很好,咱们听听。你孩子不也在里面么?”

“我觉得那都没用。我觉得没用,才到大学讲课。”声音洪亮,膛音压过歌声。

“那也挺分裂啊。”先前嘘声的那位嘟囔。

声音还是小下去,压抑地洪亮。两位老哥交换了结婚和要孩子的时间,还有诸多事业上得意和被委屈之事。情感依然充沛,不过音量低于孩子们的高声部了。老哥在人生得意须尽欢中抽空抱怨,”一会儿孩子妈过来接,要不我早坐不住了。”

这位老哥晚婚晚育具体时间涉及公共场合听到的隐私,作者不便公开。老哥现在51岁,里面唱诗班一样声音美妙的孩子,是他的孩子,还是孩子的孩子呢。电话,”……咱俩得交接一下……你不用着急……要是穿越来才好呢。”切成标准普通话,咬字清楚语气婉转。嗯,孩子妈是媳妇,里面是他孩子,不是孙子。

对面听众哥说反正有什么重要大事得办,走了。听众女士似乎觉得二人聊天不妥,表情转为穆然。有人小声外放抖音还是快手,有人边嗯嗯接着电话边走出去。老哥后腰靠墙上,低着头挠手机,一会儿响起轻微的呼噜声。

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