猜谜开始

故事背景是这样的。
这两天我博客,就是这里啦,来了一位little orange同学。

她或他的语言风格流畅而风趣,我相当喜欢读她或他的评论。

但是这位是谁呢?

能排除很多朋友。

在楼梯上,师姐对我的发问“你是小桔子么”的回答是“啊”,且反应迅速。
不是她。

苏恒提醒我 极可能是女性。不是苏恒,我有足够的证据,但是不说。

典典同学用苹果机,但是似乎不是他。他不是这么说话的。也许喝多了能吧。
但是语言风格能保持在这么好的状态,更重要的是连续喝多我还不知道,可
能性不大。

不是我导师。他用的不是苹果。

我的芬兰老板用苹果,但是他即使会汉语也不会达到这种水平。

我们很可能没见过面,但是我不见得猜不到你是谁。
请继续。

请各位一起来猜吧。

但是如果你已经知道真相,请保持沉默。

下面,是背景资料。
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我说
    我这两天就在猜啊,你是谁呢?

    别说,我继续猜。

小桔子说

我这人最爱干坏事儿:别人越想知道谜底呢我就越不告诉他。同时呢,别人越不想让我告诉他呢,我就越想告诉他。
比如一个特悬念的片子,要是我不乐意看我就故意告诉你,凶手是谁~~~整集就废了~~~
不过今天我就不干这种坏事了,你继续,前提是不可以问任何旁人,男的。
我绝对是无意闯进来的,前天晚上总也睡不着,起来写日志,点苹果键+1,其实我是想点shift+1,写感叹号。不知道怎么就进你的博客来了。我想来了就遛一圈,结果发现你的日志风格是我喜欢的。不矫情,有生活感,还带小幽默和智慧的喜感。
就继续看,结果就越睡不着。。。。因为潜水不是我的习惯,我的习惯是凡走过必留下痕迹,就留言了,不过我的痕迹好像留太大了。。。。。。

我说:

小桔子同学,
那我们继续。

你是说 我不能问男性旁人,还是不能问旁人,
同时提示你是男性呢?

目前的猜测如下:
你用苹果,但是八成不是典典。
有人提醒我,你可能是女性。有依据,我不说。

你打字速度相当快。因为你写了这么多,不嫌费事。
如果在国内,你住北京上海深圳西安中的某处。因为野生动物园。

你极可能不是程序员。因为你打字用全角。但是你写“日志”,我还没想清楚。

你熟知王朔。
不过 看上去很美 那片子真是恐怖片。你没看过。

你很可能是70或80年代人。
 凡走过必留下痕迹。
 90后卡哇伊。

同时是经常写文字的。因为文字流畅和描写到了相当程度,
随手就能写出这种程度的文字,极有可能是专业写作者。
而且没有错别字。

还有些判断我不说,免得打草惊桔子。

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LITTLE ORANGE has left a new comment on your post "黄石公园":

周末去野生动物园,没有看见狐狸,不知道是这种动物太聪明不易被人抓来关禁闭,还是穿狐裘的人太多导致。。。
熊猫这厮看上去可爱一流,可成年熊猫是猛兽,会吃肉(原来不光会烧香,还会学90后装卡哇伊)
白老虎看起来很凶,为了一块肉急的上蹿下跳。。。。
大猩猩抱着不知道什么没公德的人丢的矿泉水瓶啃的巨开心。
最后发现,这个五一其实是动物过节,因为可以在空调房观赏各人的百态,还可以在放养区看见用小铁笼装着消毒后的人们给动物们流动参观。

orange has left a new comment on your post "看上去很美":

看题目,以为是王朔的,原来不是

杨贵福 has left a new comment on your post "看上去很美":

是王朔的

LITTLE ORANGE has left a new comment on your post "看上去很美":

得,王朔成恐怖片了,我原以为他的应该是一个愤青的小悲情片呢~~~

LITTLE ORANGE has left a new comment on your post "我以后再也不买东西了":

不买??才怪~~~

LITTLE ORANGE has left a new comment on your post "如何培养和提高学生的编程和动手能力 ZZ":

跟我写的一样勤,但是科技含量比我高:)

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狗狗真乖 ZZ

                            crowyue原创 yeting改编                        |=<34|
   �                                                                     |=  ̄
                    话说那天我和mm出去散步,路边猫啊狗啊挺多的,          |=
   �               mm特别喜欢小动物,看得可开心了                        |=
                    突然她停住不走了,蹲下来逗起了脚边的一个小家伙        |=
   �               “哎,狗狗真乖”(拍拍头)                            |=
                    “是狐狸狗吧?看这张小嘴”(挠挠下巴)                |=
   �               “这耳朵真好玩”(摸摸耳朵)                          |=
                    “颜色挺特别的呀,还带花斑呢”(捋捋背)              |=
   �               “来,狗狗给我叫一个”(揉揉小前脚)                  |=
                                                                          |=
 _    __            那小家伙还真听话,开口就叫                            |=
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       PartⅢ - 小黑屋曝光                                                 = __
                                                                          |=<35|
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   �                                                                     |=
                                                                          |=
   �                                                                     |=
                            “喵~~”                                      |=
   �                               [注]不是外语.                         |=
                                                                          |=

如何培养和提高学生的编程和动手能力 ZZ

[ http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=380035680&owner=262516398&ref=minifeed]

如何培养和提高学生的编程和动手能力

    今天上午参加了高等教育出版社组织的高校C语言程序设计精品课程及优质教学资源建设研讨会。听了浙江大学城市学院颜教授做了有关国家精品课程C语言程序设计课程的改革与教学资源建设的报告,近3个小时的报告让我受益匪浅。   在Java的教学中如何培养和提高学生的编程和动手能力,这个问题一直困扰我,也尝试着进行很多方法,但收效感觉很不明显。同样是语言类课程,我觉得颜老师在这个方面就做得非常好,教学效果也是非常好,这也给我很多启发。    (1)教学设计要突出程序设计课程的特点。他们在C语言教学中采用了以程序设计为主线,以案例教学为驱动的方式,并在报告中以实例详细讲解了。这一教学方式非常好,特别适合工科院校,可以快速地把学生带进编程世界中,围绕程序设计来开展知识点的教学。    (2)要采用配套的平时编程测试体系和考核体系,让学生平时自觉地编程,并以学生做题的数量和通过率来衡量,以此来获得平时成绩,这一点非常像ACM竞赛的评判系统和规则。     (3)要从学生的角度来设计教学,包括教学内容、教学方法、课堂教学的组织。颜老师有句话说得很好:所有来上大学的学生,一开始都想好好的学习。而为何一 两个学期后就有一些人放弃学业而开始混日子呢,这是由于我们的教学不得当造成的后果。人之初,性本善,性相近,习相远。教不严,师之惰。此外,学生之间的 差异性也需要在教学中考虑。同一届的学生之间有差异,不同届的学生的差异性更大,后者更为明显。颜老师说了,现在的学生遇到学习困难,特别是编程上的困 难,更多的选择是逃避而不是迎难而上。这一点我也发现了,有些学生自信心不强,遇到问题时,第一想到就是“我不会”,然后是给自己找到很多理由。对于这一 点,颜老师采用的方式是降低编程题的难度,教学中尽量采用鼓励方式。    不过这种教学方法,很适合培养和提高学生的动手能力。但对于学生系统地掌握程序设计语言中的语法细节来说就有些困难,如何两者兼顾,需要教师自己去做取舍和尝试了。    一上午的报告收获很大,剩下的就是如何结合自身来实践这些了。我打算逐步改进Java的教学内容的设计和教学方式,争取能让自己的教学能力和教学效果更上一层楼。

我以后再也不买东西了

李记者于2009年5月3日中午12时34分证实沃尔玛有计时器(cooking timer)出售。
12元RMB。
我在这儿见到的5欧元。

当年在北京买的小龟,60元RMB,带个缸子;回长春,桂林路5块钱一个有的是。

在日本买个皮卡秋当个宝,还迟到了,90多RMB;长春不到20块钱,到处都有。

结论:我以后再也不买东西了。