Month: June 2011

辽河十八汊最牛X男爷们这是一个极其清晰而色彩瑰丽的梦，昨天上午睡觉的时候做的。在梦里，小关同学跟我说，"老师，我带你去听一个老师的课。"然后用表情淋漓尽致地形容了这是一位多么了不起的老师。在这时，或者在课堂上告诉我，"他的外号叫 辽河十八汊最牛X男爷们。"感叹一声，我在梦里也清楚地感觉到好奇心嗷嗷地高。教室是个扁平的结构，前后短，左右长。学生也不多，十来人，离老师只有半米远。我坐在最前排，粉笔灰能飘到我脸上。学生们都像美术系的，我是指头发，无论男女，差别不大。大家都处于一种非常兴奋的状态，啧啧称赞，"靠哇，这才是老师啊。不愧是……"大家在梦里的评价是完整的，参见标题，恕我在此不再转述。老师男性，四十多岁或者五十多岁，风度翩翩。面容不清，似乎额下有须。这位仁兄极能白话，但是说了些什么，我却一句也没有记住。谈的大致是人生啥的吧。当然，不是挺能装的那种。是讲得非常诚恳，得赢得满场掌声的。是不是你也感到一点：这正是大家对老师的一致要求，或者说，这样的老师，那才是人生的导师，才是真正的老师？比较符合鲁迅的风格？或者孔子？但是，问题来了，我们在课堂上研究生啥的导师，似乎都是面目可憎，只会讲理论实践算法实验，再不然就讲讲做人（或牛马）的道理。为什么会是这样？先不说这个，这只是我昨天上午众多梦里的一个。还有一个，也非常清晰，色彩瑰丽。梦里，我快死了，一大群人来送葬，或者开个纪念会之类的。有意思的是，大多数都是水木清华的网友，而且似乎是水木组织的。其实，我在水木一直只是潜水，极少发言，更少回复，网友一个也没有。想想，现实生活中也大抵如此。他们还在我家门上面就着那块木头刻了块匾。文字不记得了，大意是"水木清华"和我的高贵品格啥啥的。当时我还在收拾棚上面的木头架子，起毛刺的木头上全是灰，弄得我的隐形眼镜非常难受。非得说象征意义的话，后面这个梦的意义是这样的：我是一个做实事的人，不扯淡，不吹牛。对不起，不准确，不是不吹牛，是不想吹牛。在我更年青的时候，见过不少老板或者类似老板身份--我指社会等级--的人物。他们几乎无一例外的为了描述人生的未来，他的人生，有时甚至竟然包括我的人生。那就是辽河十八汊最牛X男爷们给人的感觉之一。真是宏图大志，真是对未来论述得非常清楚，无比令人敬佩。那时，我非常景仰诸葛亮同学。他在火烧赤壁一役的神机妙算给我留下极其深刻的印象。他在各种不同原因的理论指导下，正确预言了小怪兽及大反派BOSS的每一次行动，并提高埋下伏兵。这种预见能力对于一位职业是军师的人，是极其重要的。但是，这种预见能力对于一位教师，也是重要的么？我特意换了个词，没有再使用老师，而是教师。教师的首要责任是什么呢？是教导我们如何做人么，像老板那样教导我们，"你看谁谁多会做人""做人不能这样"？我的导师们基本没教我做过人，除了酒桌上，谈HIGH的时候。即使那个时候导师谨慎地没有为我规划人生，而是在谈他自己。对于我的未来，顶多是询问。我感谢我的导师们。他们尊敬那是我的人生，不是他们的。我妈告诉过我，邻居家的大妈大爷们（以大妈为主，并非差别对待女性，描述一下统计上的事实）为我妈为我甚至可能为我的孩子都规划好了未来。他们可能完全是正确的，英明的。唯一错误的是，这不是他们的责任。辽河十八汊最牛X男爷们，如果作为一名教师，他的首要责任是什么？是在教室里展现个人魅力么，吹牛自己的光辉业绩和让学生们非常喜欢的理念么？你真的以为大家交了钱交了家到大学，是为了学习人生的道理？你应该是个什么样的人，取决于你的社会角色，而不取决于你想如何表现。今年，本科毕业论文答辩的时候，我以教师身份参加。后来实在受不了，多嘴评论了一句，"请接下来的同学不要再称我们为'各位评委老师'。我们不是评委，你也不是参加选秀节目。"我们忘记了自己的身份，忘记了自己最应该做的，过于沉迷那些用于锦上添花的东西。人人网上看到一个拍得极好的视频。构图，用光，焦点，都设置得完美。题目是《这一站 师大》。有漂亮女生，有美景，有人文建筑景观。似乎还有打什么球，或者某种令人兴奋的比赛，演讲，或者……宣传？就像现在的电影片子和电视剧，现实题材的，大多是演员们如何生活，导演们如何生活，作家们如何生活。这是因为，剧本写作者们就只知道这些人如何生活。我们会拍出这样的短片纪念我们的大学，说明我们的大家就是这样度过的。有娱乐，有比赛，有爱情，有友谊。有辛酸，有痛苦，有啥啥。唯独，没有学习。我们忘记自己身份当中最重要的。就像辽河十八汊最牛X男爷们，是最牛最X的男爷们，却不见得是合格的教师。没有人，能够教别人如何做人。请大家向我学习，你们中的很多人就要去当教师了。我对学生说：我不能教你们如何做人。如果说想过好，我过得不好，根本不足以为人师表； 如果说做人的道理和道德，我自己就不咋地。我们所能做的，是努力把握自己当前的角色，在做好基础的之前，别扯那些没用的。请大家向我学习，你们中的很多人就要去当教师了。十多年前，我讲课的时候喜欢使用长句，长到可以写成一个段落，一气呵成，中间还有各种因果关系，长到同学们很多次为我鼓掌。但是我如今再也不会这样讲课。因为，学生来到课堂上的目的是学习知识，不是欣赏你讲课和你的人格魅力的。课堂，如同人生，是真实严格赤裸裸的。不是表演。作为教师，表演是应该为教学效果服务的。所以，你看到我在这里跟喝多了一样闲得很HIGH，但是我没有表演我没戴隐形，看不清楚屏幕，基本是半盲打状态。而且为了看得能尽可能清楚点，后背僵直，脖子抻得像一只被拎起的鸭子。但是这些，不适合告诉你。因为这不是正题的一部分。你在表演中看到的只是一部分人生。而表演者是通常是不会告诉你另一面的。你得自己睁大眼睛。一路走好，同学们。

发信人: GROne (待富者), 信区: Joke
标 题: 教中学物理最怕聪明孩子
发信站: 水木社区 (Mon Jun 6 14:58:55 2011), 站内一些古怪的问题常常会让老师也支支吾吾答不上来。初中物理中，有几个最不好给学生
解释的事情:1) 电流从电厂来又回到电厂去，为什么我们还要支付电费？2) 把装满水的水杯不盖纸片直接倒过来，为什么大气压没有把水支撑起来？3)拳头打在墙上后将会受到墙给拳头的反作用力，但若拳头挥空了，这个力的反作用力
是什么？4) 秤上放着一个玻璃瓶子，瓶盖是密封的。一只苍蝇飞在瓶子中，没有挨着瓶子。秤
的示数等于瓶子的重量，还是大于瓶子的重量？如果苍蝇靠栓在身上的一个小氢气球浮
在瓶子中呢？5）物理量的单位总是由基本单位（质量、长度、时间等）的幂相乘得来的。比如，能
量的单位就是 1J = kg·m2·s-2 。为什么没有什么物理量，它是由基本单位通过更复
杂的形式导出的？比如说，为何没有什么物理量，它的单位是 sin(kg)·log(m) ？这
是一个非常有趣，无疑也是非常深刻的问题。它让我们开始认真思考一个看上去很不像
问题的问题：什么是物理。你都打算怎么解释？--※ 来源:·水木社区 newsmth.net·[FROM: 211.99.222.*]

发信人: Deschutes (胖胖熊~下一次比赛：6月18日), 信区: RunningLife
标 题: 慕尼黑：关于跑步的记忆
发信站: 水木社区 (Fri May 27 05:02:33 2011), 站内 德国人把慕尼黑叫做"德国最大的农村"，因为即使在这样一个金融
和高科技产业中心，慕尼黑的市民依旧坚守传统文化和他们对自然的热
爱。主城区没有一座高层建筑，在城区任意一处，不超过10分钟步行距
离内，必定可以找到广阔的绿地。19世纪末期，随着城市的发展，市中
心Isar河边修筑了人工堤岸，这让慕尼黑人如鲠在喉。终于，从2000年
起，他们花了10年时间，耗资数千万欧元，拆掉了水泥河岸，恢复了河
滩和芦苇荡。现在，当你站在Ludwig桥上仰望着成群的大雁飞过茂密的
森林，你很难想象到这里是一个大都市的中心地带。 户外运动起源于自然的召唤，所以不难理解，为什么体育运动在慕
尼黑人的生活里，就像啤酒一样重要。慕尼黑130万常住人口，拥有650
多个体育协会和俱乐部，75%的市民有体育运动的习惯。不少慕尼黑人
对跑步情有独钟，办公室里放上一双跑鞋，下班时间一到，就可以开动
脚步，奔驰在河畔林间。就是在夜深人静时，四处也不难见到跑步者的
身影，一个个头顶上戴着矿工一样的灯。欧洲各地大大小小的跑步比赛，
都少不了慕尼黑人的身影。有一次下班后，我在大学附近的Englische
Garten跑步，迎面跑来的人跟我打招呼，正疑惑着，就听他说："上个
月阿姆斯特丹马拉松，我们几乎同时冲线。" 5年前我移居慕尼黑，仿佛是来到了跑步的广阔天地。离家不到200
米，就是Isar河，河边蜿蜒的小路，有里程标志，一直向南延伸到160公
里外奥地利的因斯布鲁克。河两岸林木茂盛，将城市的喧闹完全隔离开
来。傍晚，金色的阳光穿过河面的薄雾，映照着林间跑步者矫健的身影，
有在附近足球学校训练的孩子们，也有推着婴儿车的年轻母亲。这时，
从市中心出发，沿河向南跑出去3公里，来到慕尼黑动物园旁边广阔的
河滩，几百只天鹅迎着落日归巢，外出散步的狗儿们挣脱主人手里的缰
绳，兴奋的冲进水里。夏日里，河滩上遍布烧烤架，空气里弥漫着烤肉
和啤酒的香味，在室外排练的打击乐队，奏出强劲的鼓点。有时候，我
也会跑到离河边稍远的马路上，这里车很少，唯一一趟公共汽车，20分
钟才有一班。刚开始在这条马路上跑步的时候，我发现，当有公共汽车
经过的时候，都会在下一个车站等上一会儿。后来我就向司机大叔挥手，
示意他不必等。几年以后，有一次我坐上这班车，司机大叔慢吞吞的说：
"我认识你，你总是傍晚在这条路上跑步。如果哪天跑累了，就上车吧，
没带钱买票的话，也没关系。" 一个人跑步觉得孤独的话，可以参加各个社区体育协会的日常训练，
根据自己的水平选择相应的训练计划，很容易找到同道中人。除了提供
各个层次的训练指导以外，这些体育协会还通过组织花样繁多的长跑比
赛，促进长跑爱好者的交流。如果愿意的话，在距离慕尼黑市中心一小
时的车程范围内，每个周末都可以找到参加比赛的机会，从10公里开始，
一直到马拉松、24小时跑这类超长距离项目。慕尼黑附近的几个温泉小
镇还推出了"温泉杯"长跑系列赛，每次跑完之后，可以泡温泉放松一
下。 慕尼黑马拉松安排在每年10月，慕尼黑啤酒节闭幕后的下一个周末，
这是慕尼黑的盛大节日。2010年，为了庆祝慕尼黑马拉松25周年，主办
方推出了"1000人破世界纪录"的活动。参赛者在领取比赛号码的时候，
可以跑一个42米，1000人跑下来，就是一个马拉松的距离。最后1000人
的成绩加起来，只比Heile Gebrselassie的世界纪录快了8分钟。慕尼黑
马拉松的起点和终点都在奥林匹克公园，路线基本上是1972年慕尼黑奥
运会的马拉松路线。起跑时刻，10几名巴伐利亚山区的老猎人用火药枪
发令，沿途有25支不同风格的乐队助兴，观众身着传统节日盛装，女士
连衣长裙，男士礼帽皮裤。最有慕尼黑特色的是，第41公里处供应的饮
料是啤酒，豪饮过后，胜利就在眼前。终点，奥运会主体育场入口处被
改造成一个舞台，聚光灯闪耀，干冰的雾气升腾，摄影师为每一个抵达
终点的勇士，记录下美好的回忆。 5年前，我拖着两只皮箱来到慕尼黑，离开这座城市的时候，5年的
生活，又变成了两只皮箱，还有57次比赛的成绩单。5年前，我在慕尼黑
马拉松的发令枪声中开始了新的生活，告别的前一天，在山区的烈日和
暴雨中，我用一个160公里给这段生活画上一个句号。然后，当飞机起飞
的时候，我满怀感激的说了再见。※ 修改:·Deschutes 于 May 27 05:14:45 2011 修改本文·[FROM: 178.232.28.*]
※ 来源:·水木社区 http://newsmth.net·[FROM: 178.232.28.*]

冷雨里的冰可乐中午，雨下得很密集。向龙把车停在校医院，告诉我和ZHUMAO，车后备箱里有两把伞。一把是小女孩用的遮阳伞，无论是尺寸还是挡雨的能力。这把伞向龙自己用，大约能遮住他的脑袋合部，左右肩各露出一部分在雨里浇着。另一伞也是小女孩用的遮阳伞，除了颜色，和前一把没有区别。我和ZHUMAO两个人打。后来我和向龙两个人打，后来向龙和ZHUMAO两个人打。从校医院冲到6路车站，雨越来越大，已经不能再向前冲了，我们躲在广告牌子侧面。头顶上有伞，上半身有广告牌子挡风，但是膝盖以下很快就全透了。然后又向前冲。雨水顺着伞流下来，滴到鞋里。冰凉。终于进了麦当劳，向龙仍然坚持要了冰可乐，然后开始冻得脑门子疼。我是热的朱古力，ZHUMAO是咖啡，我俩开始取暖。吃完以后向龙去唱红歌，我和ZHUMAO把鞋和袜子都脱下来晾空调边上，对着热风吹。下午有个报告，离线电驴。我跟ZHUMAO合作，黄同学、张同学、牛同学一起实现的。向龙唱完红歌也回来听。报告内容结束以后，领导表示了赞许，然后撤了。领导离开后，甚至离开前，大家就开始狂欢似的讨论--或者说功能修订。硬生生把一个玩乐性质的小东西改成了非常有商业前途的产品，而且还是容易实现的。我喜欢这种极其热烈的气氛，它让我想起两件事。一件是，我在人事处工作的时候，有次接完电话，王老师说："小杨也不内向啊，挺能白话的啊。"那个电话，可能就是打给ZHUMAO的。在技术人员之间，还是有很多共同话题的。在你面前沉默的原因，大抵上是他说的你不懂，你说的他不感兴趣吧。另一件事。我刚刚离开图书馆的时候，有一次telnet回去解决什么问题，突然发现是在以前工作的两台机器上。看着以前还没有完成的建设，尤其是那些荒废了的，我感慨万千，当天还写了日记。那种感觉，就像看到一片废墟。但是此后几年，我看到很多新的服务开通了，越来越强大的功能。后来觉得，失去的那些，也不算什么，因为有了更好的。这就像，我离开图书馆和网络中心，但是最终以某种方式回来了；我本科专业电子学，虽然学得一团糟烂，之后又学了烂糟的很多别的东西，但是最终也以某种方式回来了。破坏了一些旧的东西，然后另一些新的东西在这片废墟之上成长起来，可能更加繁茂。只是当时，恐怕只关注了那些不如意。今天很冷，雨很大。但是，很多年以后，我们中活着的那些人，会这样回忆起今天的大雨：我们会互相嘲笑此时的窘迫，打趣当时几个男人搂在一起，然后说，"我们那时候设计的啥啥多优秀，看现在这些毛头小子，真是不行啊"。非常投入地回忆，就像老一辈非常投入地声嘶力竭地唱红歌一样。其实，今天，就是未来的回忆。就像大学的记忆，更久远的记忆。只是，我们经常忘记这一点，总认为应该在今天把最讨厌的那些事情做完，然后在未来，在无限美好的未来，专心致志地去做自己喜欢的和应该做的事情。直到死前的那一天，还在奢望着明天。或者将来，让孩子去完成自己的遗愿，而本人还是打麻将去吧。而最美好的回忆，正在发生，然后结束。